- 生化老师叶x学生蓝
- 段子体,哈皮欢乐向,ooc
~叶修老师不是人,九天仙子下凡尘。~
07
叶修老师让同学们提交一张不记名的纸条,给生化课程提一些建议和意见。
蓝河觉得叶老师除了总叫他上黑板写他并不会做的习题以外,简直是天下第一的好老师了,哪有什么建议好提的?
小蓝咬着笔头苦思冥想半节课,最后做贼似地在纸上写下:
“叶修老师不是人,”
“九天仙子下凡尘。”
完了又觉得这样显得自己对叶老师太过图谋不轨,于是补上:
“就是作业太tm多,”
“建议下次来改正。”
——今天我老蓝就是全班最勇!!!
08
叶修翻到一张纸,上面写了四句诗。
叶修:“呵呵。”
他叫助教拿来全班的作业,纤长的十指灵活地翻过纸页,很快在某一份作业处停下。
圆润的指尖缓缓划过左上角端端正正的“蓝河”二字,叶修老师勾起一个心脏的笑容。
这么漂亮的字,未免也太好认了。
小蓝以为叶修不会知道给他“写诗”的学生是谁,殊不知记忆力超群、人称行走的教科书的叶老师已经看穿了一切。
09
一天课后,蓝河如往常一样跑上前去,找叶老师答疑。
可叶老师就像是没看见蓝河似的,明明蓝河最早凑到他身边,他却只回答别的同学的问题,一个眼神都吝啬分给蓝河。
蓝河被晾在一边,心里越来越冷,不知道自己什么时候惹叶老师生气了。
上课认真听讲,认真记笔记,积极互动答疑,除了记性太差总是忘记该背的东西以外,不应该是老师就算不喜欢也不会讨厌的类型吗?
直到除了蓝河以外的所有人都离开,叶修才似笑非笑地看向忐忑的小青年。
“九天仙子下凡尘?”叶修用他那颇富磁性的烟嗓低声念道,把小蓝整个人都炸得冒烟了。
是被撩的,也是被吓的。
“你觉得作业太多了?”叶修微笑着问。
“没、没有!”小蓝立正站好,“虽然有那么一些些多,但是都是很有用的!我已经想明白了!”
“别紧张。”叶修拍拍小蓝的肩膀,“很多人提这个意见,我也是想多了解一下同学们的接受程度。”
两个人就作业的情况讨论了一番,聊得还挺投机。小蓝表示作业里的基础题太多,对许多同学而言可能并不必要,叶修老师采纳了他的意见。
“嗯……那下次作业我把基础题换掉一些。”叶修在本子上记着备忘,随口问蓝河:“蓝河同学是吧?你觉得基础题没有必要,是不是现在已经把碱基和氨基酸都背下来啦?”
蓝河身子一抖,想起了今日化学课上被要求在学弟学妹们面前表演默写氨基酸的惨痛经历,连忙信誓旦旦地说道:“都背下来了!叶老师可以随便抽查!”
叶修笔下顿了顿,侧着头眨了眨眼:“你怎么理解‘血红蛋白是一个有历史的蛋白’这句话?”
“啊?”蓝河挠头,“因为它是生物化学家最早开始进行结构解析的蛋白质吗?”
“不。”叶修说,“因为它里面最重要的氨基酸之一就是组氨酸。”
说罢扬长而去。
蓝河愣在原地,脑子里一团α螺旋。他想这个问题想了一整天,最后迫不得已私戳方锐学长。
方锐哈哈大笑,告诉他,组氨酸的三字母缩写是His,His-story——History啊!
这是每个叶修课题组的同学都听过的段子,叶老师的得意之作。
“我说叶老板该不会是在暗示你加入我们课题组吧?”方锐开始不负责任地瞎猜。
蓝河:“……”
你吗的,脑筋急转弯啊!!
“学长,我觉得我是虾。”蓝河严肃地给方锐发消息。
“啊?你这么快就变心了?觉得你看上叶修老师是瞎了?”方锐大惊失色。
“不,不是。”蓝河说,“因为我觉得我脑袋里全是shi。”
“……我看你不如来我们组和叶老板一起钻研生物学脑筋急转弯。”
【TBC】
写作业和实验报告写到生理性不适,头昏脑涨,抽了一个小时快打了这篇,因为都是平时攒的梗所以写起来挺快(这个“快”是相对我一贯的龟速而言哈哈哈哈)
今天生化课,我纠结好久,还是没敢把写着“ZP老师不是人,九天仙子下凡尘”的纸交上去;不过我还是给Z老师画了个表情包并夸了他讲得特别好!嘻嘻嘻!(但是生化作业真的太tm多了
于是就让小蓝完成我未竟的事业hhhhh
今天依旧要感谢供梗的我的同学们,尤其是 @喵嗷 的History组氨酸的故事哈哈哈哈
最近作业实在是太多了,时间都是碎片化的,等周末其他几篇文也会努力更新!希望小天使们支持呀>w<
好了,我要去肝实验报告了……仔细想想我也是个(大)三党呀……